U srijedu 26. rujna učenici 7. b razreda imali su priliku upoznati i uživati u gostujućem predavanju FER-ovke Petre Turčić, bivše učenice OŠ Malinska-Dubašnica. Nekadašnja učenica Petra jesenas upisala je ugledni Fakultet elektrotehnike i računarstva u Zagrebu i, na našu radost, za suradnju u vidu predavanja odabrala je svoju staru osnovnu školu.
Tema predavanja bile su društvene mreže s naglaskom na sve širu primjenu umjetne inteligencije i neminovni porast obmanjujućih informacija. Mlada FER-ovka otvorila je predavanje pouzdanim uvidom u prednosti i nedostatke društvenih mreža koje sedmaši lako povezali su sa svojim iskustvom. Uslijedili su primjeri uporabe umjetne inteligencije s ciljem širenja raznih lažnih informacija u jedinstvenu svrhu skupljanja pregleda. Određeni primjeri svima očite su opsjene, ali što sa sadržajem koji i stručnom oku ne doima se dvojben? Kolegica Turčić zaključila je predavanje nizom korisnih savjeta i koraka koje svatko može poduzeti kako bi se provjerila istinitost informacija u naizgled nepreglednom svemrežju, uključujući provjeru naslova, izvora i datuma objavljenog sadržaja, pretraživanje fotografija/videozapisa i postavljanje pitanja.
Po završetku predavanja upitali smo Petru nekolicinu pitanja za osobni uvid darovite mlade stručnjakinje.
P: Pored GAM-a, CTK-a i drugih uvaženih institucija koje mogla si odabrati za suradnju, zašto baš OŠ Malinska-Dubašnica?
O: Htjela sam se vratiti ovdje i posjetiti svoju školu, a, iskreno, i za smirenje živaca. Znam ću biti manje nervozna održati [prvo!] predavanje pred ljudima iz svoje osnovne škole, iz svojeg mjesta nego pred nekima iz Rijeke ili Zagreba mojih godina.
P: Što ti je bilo najdraže u vezi s osnovnom školom?
O: Ekipa iz razreda i naša druženja. Žao mi je što smo sedmi i osmi razred bili u karanteni zbog COVID-a pa smo puno toga propustili. Nismo se mogli vidjeti i družiti. Ostali smo bez maturalca.
P: Koliko je informatika u osnovnoj školi utjecala na tvoj izbor životnog puta?
O: U stvari, prilično. Učiteljica Alenka ponudila mi je dodatnu nastavu iz informatike na kojoj radili smo [programski jezik] Logo, iako me već tad bio zanimao [programski jezik] Python. Išli smo i na informatičke kampove za koje nas je ona bila prijavila. Tamo učila sam Python i zavoljela ga. Osim toga, roditelji su me bili poslali na Algebrine radionice u Rijeci i sve se nekako jedno na drugo nadogradilo.
P: Imaš li kakvu poruku za nove naraštaje malinskarskih osnovnoškolaca?
O: Nije vam toliko loše koliko mislite da jest. Sada imate toliko slobodnog vremena. Vjerujte, kasnije bit će sve gore i gore.
P: Imaš li kakav stručni savjet za nove generacije?
O: Koristiti se umjetnom inteligencijom za dobro. Podebljano, podcrtano dobro! I koristiti je pametno. Poanta je da dobivate informacije od umjetne inteligencije, ne da odradi posao umjesto vas. Primjerice, ako zapnem negdje u kodiranju, ne tražim od umjetne inteligencije konačno rješenje, nego da pronađe problem u kodiranju, redak u kodu u kojem krije se problem, a na meni je da ga riješim.
Upitali smo i učenike za njihov dojam o predavanju. Ujedinjeni su u mišljenju da bilo je super, da tema im se jako svidjela, da primjeri bili su im bliski te da Petra puno je toga objasnila i na sva njihova pitanja odgovorila, a posebno pohvalili su njeno strpljenje i smisao za humor. Složni su i u jedinom uočenom prostoru za napredak: voljeli bi da trajalo je duže. Da njih se pita, trajalo bi blok-sat i uključivalo radionicu. Predavanje preporučili bi svima od viših razreda osnovne škole nadalje.
Dragoj i poštovanoj kolegici Turčić zahvalni smo što uložila je ozbiljan trud i odvojila dragocjeno vrijeme kako bi novu generaciju na njima blizak način osvijestila i poučila o itekako važnim temama. Pouzdamo se da njeno zalaganje nije bilo potraćeno.
Otvoreno pozivamo kolegicu za nastavak suradnje, kao i sve naše druge bivše učenike stručnjake. Jedva čekamo da nam se (ponovno) javite!
Marija Iličić
FOTOGALERIJA
